CURSOS
              

   CURSOS 2018 (Segundo semestre)

 COMUNICACION ANIMAL y BIOSEMIÓTICA

Licenciatura en Ciencias Biológicas- Ciclo de Orientación - 2019

Docente responsable: Dr. Gabriel Francescoli

Duración: 8 semanas.

Cupo mínimo: 3 estudiantes

Total de horas de aula: El curso se dictará sobre la base de clases de 3 horas de duración, dos veces por semana. Tendrá aproximadamente 48 horas de actividades de aula.

Evaluación: El curso se ganará con la asistencia y la participación en los talleres de discusión de papers y a los Seminarios propuestos por los estudiantes de posgrado. Se aprobará mediante examen; calificación mínima 3 (R. R. R.).

Organización: El curso estará organizado sobre la base de un régimen de clases teóricas y talleres de discusión de papers. En la parte teórica se brindara la información básica, mientras que en los talleres los estudiantes deberán discutir los problemas, metodologías y resultados de trabajos sobre diferentes sujetos proporcionados a esos efectos, intentando con ello lograr una imagen general del uso de los sistemas comunicativos, así como de aspectos particulares de la generación y aplicación de la teoría. La bibliografía para los talleres será entregada con anticipación y los estudiantes deberán conocerla para el día del taller correspondiente. Es importante resaltar que la lectura de artículos y la discusión en talleres representará la parte principal del modo de trabajo del curso, por lo tanto la participación activa de los estudiantes es imprescindible.

TEMARIO

1. Introducción. Dos Visiones del problema: Zoosemiótica vs. Assessment/Management [PDFs:  Intro, Visiones, Con Bas Biosemiotica]

2. Producción, transmisión y recepción de señales en los diferentes canales comunicativos [PDFs: Gral; Elecrtrico; Acustico-sismico; Visual; Quimico]

3. Seminario de discusión de papers 1

4. Metodología de estudio en comunicación animal. [PDF]

5. Información: Qué es? Existe? Cantidad vs. "Meaning": Qué es relevante y en qué contextos? [PDF]  [video]

6. Seminario de discusión de papers 2

7. Información y codificación. [PDF información]  [PDF codificación]

8. Limitaciones y costos en las señales. Diseño de señales. [PDF]

9. Seminario de discusión de papers 3

10. Capacidades cognitivas y comunicación: cuáles son necesarias y hasta que punto? [PDF]

11. Estrategias de señalización. Honestidad. Manipulación. [PDF]

12. Seminario de discusión de papers 4

13. Redes de comunicación. Multireceptores. Señales multimodales. [PDF]

14. Evolución de las señales: Restricciones; Explotación sensorial; Cambios de canal; Transmisión cultural, memes y memética. [PDF]

15. Seminario de discusión de papers 5

16. Seminarios propuestos por los estudiantes (sólo asistencia)

Lecturas complementarias: Barbieri 2008; 2009 ; Engesser et al 2016, 2017

COMUNICACION ANIMAL y BIOSEMIOTICA - CURSO 2018

LISTA DE LECTURAS

Discusión de Papers 1.

1. Nelson, D.A. & Poesel, A. 2007. Segregation of information in a complex acoustic signal: individual and dialect identity in white-crowned sparrow song. Anim. Behav. 74: 1073-1084.

2. Patricelli, G.L.; Uy, J.A.C. & Borgia, G. 2003. Multiple male traits interact: attractive bower decorations facilitate attractive behavioural displays in satin bowerbirds. Proc. R. Soc. Lond. B 270: 2389-2395.

3. Scarantino, A. 2010. Animal communication between information and influence. Anim. Behav. 79: e1-e5.

 Discusión de Papers 2.

 4. Harms, W.F. 2006_ What is information? Three concepts. Biological Theory 1: 230–242.

5. Wollerman, L & Wiley, RH. 2002. Possibilities for error during communication by neotropical frogs in a complex acoustic environment. Behav. Ecol. Sociobiol., 52: 465-473.

6. Zuberbühler, K. 2002. A syntactic rule in forest monkey communication. Anim. Behav., 63: 293-299.

Discusión de Papers 3.

7. Clark et al 2016. Risky courtship - Background contrast, ornamentation, and display behavior of wolf spiders affect visual detection by toad predators

8. Müller, C.A. & Manser, M.B. 2008. The information banded mongooses extract from heterospecific alarms. Anim. Behav. 75: 897-904.

9. Suzuki et al 2016. Experimental evidence for compositional syntax in bird calls

Discusión de Papers 4.

10. Crockford et al 2012. Wild chimpanzees inform ignorant group members of danger

11. Francescoli & Schleich 2018. Agonism management through agonistic vocal signaling in subterranean rodents - A neglected factor facilitating sociality?

12. Wagner et al 2007. False promises - females spurn cheating males in a field cricket

Discusión de Papers 5.

13. Niederhauser et al 2018. A test of the eavesdropping avoidance hypothesis as an explanation for the structure of low-amplitude aggressive signals in the song sparrow

14. Schneider et al 2018. Vestigial singing behaviour persists after the evolutionary loss of song in crickets

15. Takeshita et al 2018. Multimodal signaling in fiddler crab - waving to attract mates is condition-dependent but other sexual signals are not

 Carpeta de papers

  CURSOS 2018 (Primer semestre)

ETOLOGIA - Curso 2019

Objetivo: Introducir a los alumnos al conocimiento básico teórico y práctico de la Etología y de sus métodos de trabajo. La Etología, como disciplina integradora, es una de las disciplinas centrales de la biología de organismos y evolutiva. El presente curso tiene un encare de tipo general, semi-especializado, por lo que puede ser considerado como un curso introductri a la disciplina.

Coordinador del curso: Gabriel Francescoli

Docentes:  Sabrina Clavijo; Sylvia Corte, Ciro Invemizzi, Bettina Tassino.

Duración del Curso: 85 horas

MÓDULO TEÓRICO

01. lntroducción  (PDF)

02. Metodología de observación y cuantificación del comportamiento  (PDF)

03. Mecanismos básicos del comportamiento  (PDF)

04. Desarrollo y modificación del comportamiento I (PDF)

05. Desarrollo y modificación del comportamiento II (PDF)

06. Sistemas de comunicación I  (PDF)

07. Sistemas de comunicación II  (PDF)

08. Comportamiento reproductivo I  (PDF de las 2 clases)

09. Comportamiento reproductivo II

10. Comportamiento social I  (PDF)

11. Comportamiento social II  (PDF)

12. Comportamiento agresivo.  (PDF)

13. Territorialismo  (PDF)

14. Depredación y antidepredación   (PDF)

15. Orientación y migraciones  (PDF)

16 Ritmos y comportamiento  (PDF)

17. Comportamiento y evolución (PDF)

18. Bienestar Animal (PDF)

19.  Etología aplicada  (PDF)

MÓDULO PRÁCTICO

PRACTICO 1 Definición de Unidades  (video 1; video 2)

PRACTICO 2 Secuencias y representación de datos (link para bajar videos para el práctico:

PRACTICO 3 Teoría de Juegos

PRACTICO 4 Identificación sensorial

PRACTICO 5 Aplicación de métodos de observación a problemas de Bienestar Animal

MÓDULO SEMINARIOS:

Los estudiantes trabajarán en grupos, y cada grupo contará con un "tutor" (docente de la Sección). A la vez, cada tutor proporcionará a su grupo un tema de trabajo y al menos un paper sobre ese tema para utilizar como inicio. Los grupos deberán organizarse internamente, procesar el paper recibido y obtener bibliografía complementaria, planificar su trabajo, ordenar y procesar la bilbiografía, reunirse con sus tutores durante el período de elaboración, y preparar una presentación pública.

Presentación de resultados: Se realizará una presentación oral del tema asignado, con el estil de una presentación en congreso, por parte de cada uno de los grupos.

NOTICIAS DE LA SECCION